Un professeur d’universit? enseigne, mais il y a beaucoup d’autres choses qui peuvent remplir la journ?e d’un professeur et peuvent faire partie int?grante de son travail. Cela d?pend beaucoup du statut professionnel du professeur et du type d’?cole o? travaille un professeur. Cela peut dicter la mesure dans laquelle d’autres responsabilit?s font partie du travail du professeur de coll?ge.
Le type d’?cole peut avoir une ?norme influence sur la quantit? d’enseignement qu’un professeur d’universit? enseignera. En moyenne, l’enseignant ? temps plein d’un coll?ge communautaire (qui peut ?tre ou non un professeur et d?tenir un doctorat) a tendance ? enseigner le plus de cours. Cela pourrait signifier qu’un enseignant pourrait enseigner cinq ? six classes ou sections par semestre, et devrait ?galement maintenir des heures de bureau pour rencontrer les ?tudiants qui ont des questions approfondies sur le mat?riel ou qui ont besoin de conseils acad?miques. Beaucoup de ces enseignants n’ont pas de lecteurs, de tuteurs, d’?tudiants dipl?m?s ou d’autres assistants qu’ils emploient pour noter ou pr?parer le mat?riel. Ils pr?parent leurs propres le?ons, devoirs et programmes de cours. Ils s?lectionnent souvent leurs propres textes qu’ils feront acheter aux ?l?ves, et ils appliquent les normes de notation ?quitables qu’ils choisissent, ? condition que l’?cole les approuve.
Dans l’environnement des coll?ges communautaires, l’accent est mis principalement sur l’enseignement, mais les professeurs ici et dans tout autre type de coll?ge devront ?galement assister aux r?unions d?partementales afin que leur travail soit align? sur celui des autres enseignants. Une chose qui n’est pas courante au niveau JC est une pouss?e pour publier du mat?riel. Le professeur de coll?ge est invit? ? publier s’il le souhaite, mais il ne b?n?ficie pas du m?me statut prioritaire que celui qui existe dans les autres ?coles.
Les coll?ges de quatre ans qui n’offrent pas de dipl?mes d’?tudes sup?rieures peuvent ?tre assez similaires pour le professeur de coll?ge. Chaque ?cole d?termine l’accent mis sur la publication, et cela peut ne pas ?tre tr?s important ou cela pourrait l’?tre. Dans les ?coles qui offrent des ?tudes sup?rieures, le r?le du professeur d’universit? peut l?g?rement changer. Premi?rement, les professeurs ont tendance ? enseigner moins de cours, ou ils donnent des cours pendant les cours et demandent ensuite ? des assistants dipl?m?s de fournir des informations suppl?mentaires aux ?tudiants, en particulier pour les cours de premi?re ann?e et de deuxi?me ann?e. L’accent peut ?tre mis davantage sur l’enseignement des cours de niveau sup?rieur, les classes sup?rieures et le conseil aux ?tudiants dipl?m?s. Le professeur du coll?ge maintiendra toujours les heures de bureau et pourrait voir ? la fois des ?tudiants dipl?m?s et des ?tudiants de premier cycle. L’accessibilit? des professeurs peut varier selon l’?cole.
Alors que les professeurs d’universit? dans les ?coles qui offrent une formation de niveau sup?rieur peuvent encore pr?parer une partie de leur mat?riel et d?cider d’un programme d’?tudes, ils peuvent avoir des ?tudiants dipl?m?s sur place qui en pr?parent des parties, et cela aussi varie ?galement. C’est un mod?le exceptionnellement courant dans les ?coles qui proposent des doctorats. Pourtant, les professeurs peuvent faire plus de travail d’enseignement dans les ?coles o? le dipl?me le plus ?lev? obtenu est une ma?trise.
Dans la plupart des coll?ges qui offrent des programmes d’?tudes sup?rieures, l’accent peut ?tre mis sur la poursuite de la recherche, de la r?daction et de la publication. Le terme publier ou p?rir est fr?quemment utilis? pour d?crire la n?cessit? de continuer ? accro?tre le prestige personnel et universitaire en ?tant un expert connu dans le domaine. Cette responsabilit? suppl?mentaire est g?n?ralement invoqu?e comme raison pour laquelle un professeur d’universit? pourrait enseigner moins de classes. Une partie de leur travail consiste non seulement ? enseigner aux ?tudiants, mais ? contribuer ? la somme des connaissances dans leur domaine.