La dyslexie et la dyspraxie sont des troubles distincts qui se produisent parfois ensemble. Les patients dyslexiques ont des difficultés à lire, à écrire et à épeler, tandis que la dyspraxie est un trouble de la coordination motrice qui peut rendre difficile l’exécution de tâches de motricité fine. Le traitement est disponible pour les deux pour aider les patients à développer des capacités d’adaptation qu’ils peuvent utiliser en classe, au travail et à la maison. La dyslexie et la dyspraxie sont souvent diagnostiquées au cours des premières années scolaires lorsque les enseignants constatent qu’un élève a du mal à suivre le rythme de ses pairs.
La gravité de chaque trouble peut varier et l’expérience de différents patients peut être très unique; deux personnes dyslexiques n’auront pas nécessairement les mêmes symptômes et pourraient ne pas répondre de la même manière au traitement. Lorsque la dyslexie et la dyspraxie apparaissent ensemble, les manifestations des deux conditions peuvent être plus complexes et se recoupent souvent. Par exemple, la dyspraxie peut rendre difficile l’apprentissage de l’écriture lisible, ce qui peut aggraver la dyslexie.
Les patients dyslexiques ont souvent des difficultés avec les mots qui sonnent et se ressemblent. Leur apprendre à lire et à écrire peut être difficile, et des tâches comme l’orthographe peuvent être très difficiles. Dans certains cas, les accommodements pour la dyslexie peuvent inclure des choses comme ne pas punir les étudiants pour une mauvaise orthographe en reconnaissance du fait qu’ils peuvent ne pas être capables de faire la distinction entre « à travers » et « jeté », par exemple, ou entre « à travers » et « à fond . » Les étudiants peuvent également suivre des cours particuliers ou des cours intensifs pour développer leurs compétences en lecture et en écriture dans un environnement où ils ne sont pas sous pression ou taquinés par leurs pairs.
La dyspraxie peut entraîner un manque de coordination. En plus d’entraîner des problèmes d’écriture manuscrite, cela peut également rendre difficile la parole pour un patient. Les patients atteints de dyslexie et de dyspraxie peuvent avoir du mal à former des mots, à distinguer des sons similaires lorsqu’ils parlent ou à nommer correctement les objets qui les entourent. Dans la dyspraxie oromotrice, les patients ont des difficultés à coordonner leur bouche pour parler. L’orthophonie peut aider une personne atteinte de cette maladie à développer ses compétences orales et peut également lui fournir des outils de communication améliorés comme un tableau de communication.
Avec à la fois la dyslexie et la dyspraxie, la difficulté d’un élève à s’exprimer verbalement ne signifie pas qu’il est lent ou pas intelligent. En fait, certains membres très notables de la communauté scientifique, dont Albert Einstein et Pierre Curie, souffraient de dyslexie. Cette condition affecte la capacité de parler, mais ne modifie pas les capacités de raisonnement ou la capacité d’apprentissage, tant que le matériel est présenté dans un format que l’élève peut comprendre.