Le trouble déficitaire de l’attention avec hyperactivité (TDAH) et la dyslexie sont liés de deux manières principales. Les deux conditions se produisent souvent ensemble et sont généralement remarquées dans l’enfance lorsque les enfants ont des problèmes pour faire leurs devoirs. Le TDAH et la dyslexie présentent également bon nombre des mêmes symptômes et une condition peut être facilement confondue avec l’autre, ce qui rend nécessaire une évaluation approfondie.
Ces deux conditions sont considérées comme des troubles d’apprentissage. Ils causent tous deux des problèmes de concentration, de concentration et de traitement de l’information. La dyslexie, cependant, affecte principalement la compréhension de la lecture et les compétences en mathématiques, tandis que le TDAH peut avoir un impact sur presque tous les aspects de la vie. Les patients atteints des deux troubles peuvent avoir de graves problèmes de traitement de l’information, en particulier lors de la lecture.
Il existe des preuves suggérant que le TDAH et la dyslexie sont causés par des problèmes similaires dans le cerveau. Ceux qui sont dyslexiques peuvent avoir des difficultés à traiter l’information écrite, ils doivent donc être éduqués à l’aide d’outils multisensoriels pour qu’ils apprennent correctement. Les personnes atteintes de TDAH ont également des difficultés à traiter l’information, bien que cela soit plus souvent dû à un manque de concentration, à des pensées rapides et à une incapacité à rester assis. Les conditions peuvent se produire ensemble, aggravant les difficultés d’apprentissage d’une personne.
Des médicaments peuvent être utilisés dans le traitement du TDAH, et les deux conditions sont traitées à l’aide de certaines méthodes d’enseignement qui combinent la lecture avec des techniques d’apprentissage audio et visuelles. Les interventions de ce type doivent être entreprises dès que possible, car le TDAH et la dyslexie sont normalement diagnostiqués pendant la petite enfance. Les patients atteints de l’une ou des deux affections ont généralement une intelligence moyenne ou supérieure à la moyenne.
Parfois, le TDAH et la dyslexie peuvent être confondus. Cela se produit le plus souvent dans un diagnostic de dyslexie car il est plus difficile à diagnostiquer. De nombreux médecins supposent que les symptômes impliquant un manque de concentration et des difficultés à traiter l’information sont du TDAH, mais ces problèmes peuvent également être causés par la dyslexie. La principale différence entre les deux est que la dyslexie ne provoque pas d’hyperactivité et n’affecte généralement que le traitement des informations verbales et écrites. D’autres méthodes, telles que les affichages visuels, sont généralement mieux comprises.
Parfois, le TDAH et la dyslexie ne seront pas diagnostiqués avant que le patient ne soit adulte. Bien qu’il puisse être plus difficile d’enseigner aux personnes âgées de nouvelles façons d’apprendre, ce n’est pas impossible. De nombreux patients adultes sont soulagés d’avoir un nom pour leurs symptômes après de nombreuses années sans comprendre le problème. Des cours spéciaux sont parfois disponibles pour les adultes ayant des troubles d’apprentissage.