Les meilleurs conseils pour écrire avec la dyslexie sont de décomposer les mots difficiles à épeler en parties plus petites, d’utiliser des techniques de mémoire pour l’orthographe et de structurer les essais avant de les écrire. De nombreux conseils différents concernent l’écriture manuscrite pour les dyslexiques, comme essayer d’écrire en cursive et pratiquer régulièrement. Il peut être plus utile pour les personnes souffrant de dyslexie d’utiliser un ordinateur pour effectuer un travail écrit. L’utilisation de techniques de base pour décomposer la tâche intimidante de l’écriture en tâches plus petites et plus faciles peut aider à écrire avec la dyslexie. Par exemple, les dyslexiques peuvent utiliser des règles simples telles que des phrases contenant toujours un sujet et un verbe pour aider à la grammaire.
L’orthographe est l’un des éléments les plus difficiles de l’écriture avec la dyslexie. De nombreux essais universitaires contiennent des mots longs qui sont souvent mal orthographiés par les dyslexiques comme par les non-dyslexiques. Un exemple d’un long mot comme celui-ci est antidisestablishmentarianism. Ce mot peut être mémorisé et orthographié correctement en le divisant en parties plus petites telles que « anti », « dis », « es », « tab », « lish », « ment », « ar », « ian » et » isme. C’est l’un des mots les plus longs de la langue anglaise, mais il peut être épelé facilement en le décomposant en parties plus petites.
Les techniques de mémoire peuvent aider à l’orthographe lors de l’écriture avec la dyslexie, comme avec des mots difficiles tels que nécessaire. Les dyslexiques peuvent comparer le ece suivant le n à des yeux séparés par un nez pour utiliser des images pour corriger l’orthographe. Le son, comme le sifflement d’un serpent représentant un double s, peut également être utilisé pour mémoriser les règles des mots. Pour épeler « nécessaire », les dyslexiques peuvent se rappeler que les deux lettres « e » sont séparées par un « c » comme deux yeux autour d’un seul nez et qu’il contient un double « s » sifflant de serpent.
L’écriture d’essai avec la dyslexie présente plus d’un problème pour de nombreuses personnes atteintes. Cela peut être aidé en utilisant une carte mentale, qui commence par le sujet de l’essai au centre. Chaque concept doit être entouré d’une bulle et illustré ou coloré pour rendre l’image plus dynamique. À partir du concept central, chaque point que l’auteur de l’essai souhaite faire doit bifurquer, avec des arguments relatifs à ces points qui en découlent. Cette carte peut ensuite être utilisée comme plan de rédaction, chaque point principal constituant un paragraphe.
L’écriture manuscrite est une autre tâche difficile pour les dyslexiques. L’écriture en cursive agglomère la mémoire musculaire de faire des lettres en moins de mouvements. Par exemple, le mot slide est composé de cinq lettres différentes lorsqu’il est imprimé, mais d’une forme en cursive. Cela peut prendre du temps à apprendre, mais les mots sont plus faciles à former si l’apprenant s’exerce. L’utilisation de programmes de traitement de texte sur un ordinateur peut faciliter ce processus et également aider à corriger les erreurs de grammaire ou d’orthographe.