Plusieurs astuces existent pour répondre à un quiz d’anatomie. L’examen des notes de cours, l’examen d’un manuel d’anatomie et l’élaboration de méthodes conventionnelles et non conventionnelles pour la préparation d’un quiz sont parmi les meilleurs conseils pour répondre à un quiz d’anatomie. Les mettre en pratique pour les quiz peut également se traduire par de bonnes compétences et une bonne préparation aux tests.
Prendre et réviser des notes de cours est peut-être le meilleur conseil pour répondre à un quiz d’anatomie. Cela permet à un étudiant de s’habituer à la terminologie anatomique et prépare l’étudiant aux quiz programmés et pop. Les notes doivent couvrir tous les aspects de l’anatomie abordés pendant les cours et les séances de laboratoire. L’utilisation d’un surligneur pour mettre en évidence des instructions spécifiques d’un professeur ou d’un enseignant peut également aider à trouver des détails spécifiques lors de la préparation d’un examen.
Passer en revue tous les chapitres pertinents du manuel peut également être utile lorsque vous répondez à un quiz d’anatomie. La comparaison des informations du manuel avec les notes de cours permettra à un étudiant de noter toute information supplémentaire qui aurait pu être manquée pendant les sessions de cours ou de laboratoire. Comme pour les notes de cours, l’utilisation d’un surligneur pour mettre l’accent sur des passages importants ou sur la terminologie peut aider à localiser rapidement les informations, surtout si le quiz est un quiz à livre ouvert.
Lors d’un quiz d’anatomie, la mémorisation des structures anatomiques et de la terminologie est la clé d’un quiz réussi. Prendre le temps de développer des cartes flash avec des termes ou des éléments importants qui seront sur le quiz peut aider un élève à mémoriser des informations. Cela peut être facilement accompli en utilisant des fiches et en écrivant les questions possibles d’un côté et les réponses de l’autre.
Les dissections font souvent partie de la routine des cours d’anatomie. Souvent réalisées lors de séances de laboratoire, les dissections peuvent permettre à un étudiant de visualiser des structures. Faire attention pendant les dissections peut aider énormément un étudiant sur des quiz liés à l’identification et à l’étiquetage de diverses veines, artères, os et muscles.
Pendant le quiz, un élève peut utiliser une variété de conseils pour prendre des quiz pour l’aider à réussir. Cela inclut d’abord de fournir une réponse aux questions pour lesquelles une réponse est connue. Si le temps le permet, les élèves peuvent alors revenir en arrière et jeter un autre coup d’œil aux questions restantes et remplir les blancs.
Si possible, un processus d’élimination et de choix de la meilleure réponse restante doit être utilisé. Cela fonctionne particulièrement bien sur les sections qui nécessitent qu’un étudiant associe une liste de réponses possibles à des détails spécifiques sur un diagramme. Par exemple, lors de l’étiquetage des os du corps humain, un étudiant peut faire correspondre ceux qu’il connaît et avoir une chance décente de faire correspondre avec précision les options restantes aux os ou aux caractéristiques anatomiques corrects.