L’analyse socio-?conomique est un terme g?n?rique pour les th?ories qui marient des facteurs ?conomiques avec des impacts sur la sociologie humaine. ? son point crucial, l’analyse socio-?conomique utilise des intrants ?conomiques pour conduire le changement social. C’est un type d’analyse couramment utilis? pour structurer les programmes de d?veloppement communautaire.
Comprendre pourquoi les gens agissent comme ils le font et les inciter ? changer leur comportement est g?n?ralement du ressort des sciences sociales, comme la sociologie. La sociologie dirige les professions des services ? la personne, telles que les travailleurs sociaux ou les travailleurs sociaux, et les programmes que ces travailleurs ex?cutent. Ces postes en sciences sociales interagissent avec une communaut? en fonction des besoins. Souvent, leur travail consiste ? identifier et ? diriger les gens vers des programmes et des services qui peuvent r?pondre ? leurs besoins.
L’interaction avec les communaut?s en fonction des besoins est fond?e sur la notion de bien-?tre social et le r?le croissant des gouvernements dans la fourniture d’un soutien et d’avantages aux personnes qui ne peuvent pas r?pondre ? leurs propres besoins fondamentaux. Les programmes d’aide sociale tombent cependant en disgr?ce face aux vents politiques. De nouveaux paradigmes ont ?merg? dans une tentative de stabiliser le soutien au travail effectu? pour r?duire la pauvret? qui mettent l’accent sur le renforcement du capital social, ou des comp?tences internes, plut?t que sur ce qui peut ?tre per?u comme de la charit?. L’analyse socio-?conomique est l’un de ces paradigmes qui tentent d’imposer une conception diff?rente des comportements et des conditions qui m?nent ? la pauvret?.
Le d?veloppement ?conomique international est peut-?tre le meilleur exemple de l’utilisation de l’analyse socio-?conomique. Historiquement, le d?veloppement ?conomique dans les pays du tiers monde consistait ? fournir une aide mon?taire aux gouvernements ou ? financer des projets ?conomiques identifi?s par le gouvernement, tels que la construction de routes. Souvent, ces mesures ont eu peu d’effet sur les conditions des familles au niveau local et, dans certains cas, ont un impact n?gatif. Les ressources qui ont ?t? identifi?es comme critiques par les gouvernements ne sont souvent jamais parvenues entre les mains des communaut?s locales, et les projets de d?veloppement ?conomique ont parfois conduit ? d’autres perturbations ou dispersion des communaut?s.
L’analyse socio-?conomique impose une m?thode diff?rente pour identifier et r?pondre aux besoins de la communaut?. Au lieu d’ins?rer l’aide au sommet dans l’espoir qu’elle se r?percute, la programmation socio-?conomique permet ? une communaut? d’identifier ses propres besoins et utilise des intrants ?conomiques pour r?pondre ? ces besoins. Ainsi, au lieu de donner une aum?ne ? une communaut?, les programmes socio-?conomiques offrent une ?ducation, une formation professionnelle, un acc?s aux capitaux et aux march?s et d’autres avantages li?s ? des indicateurs ?conomiques tels que le niveau d’instruction et le d?veloppement des petites entreprises.
Il est ?galement plus facile de mesurer le succ?s des programmes sociaux lorsqu’ils sont con?us en termes ?conomiques. La sociologie bas?e sur les besoins de base ne peut faire que des mesures subjectives, bas?es sur l’affirmation d’une personne selon laquelle un avantage a ?t? affect? ? l’objectif pr?vu et a servi de suppl?ment d’am?lioration. L’utilisation d’intrants ?conomiques, d’un autre c?t?, signifie qu’un programme peut mesurer quantitativement le changement r?el, comme le nombre de personnes ayant atteint un certain niveau d’?ducation.
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