Le cortex frontal est la partie du cerveau responsable des fonctions d’ordre sup?rieur, telles que la pens?e consciente, les actions volontaires, les ?motions et certains ?l?ments du contr?le moteur. Cette zone conna?t une croissance rapide pendant la petite enfance, alors que les enfants explorent leur environnement et commencent ? d?velopper la parole, la motricit? et le sentiment d’eux-m?mes en tant qu’?tres humains distincts. Le d?veloppement complet du cortex frontal prend de nombreuses ann?es et de nouvelles fonctions sont ajout?es bien au-del? des ann?es d’enfance. Le d?veloppement est un processus complexe impliquant des changements dans la substance blanche et l’?tablissement de connexions neuronales dans le cerveau, tous deux influenc?s par des facteurs g?n?tiques et environnementaux.
Le cortex frontal est situ? derri?re le front. C’est la derni?re zone du cerveau ? atteindre sa pleine maturit? et, puisqu’elle contr?le de nombreuses pens?es et processus ?motionnels, c’est peut-?tre la raison pour laquelle les adolescents agissent si diff?remment des adultes. Des ?tudes utilisant l’imagerie par r?sonance magn?tique (IRM) d?montrent que le cerveau se d?veloppe de l’arri?re vers l’avant, et donc le d?veloppement du cortex frontal se produit relativement tard dans le processus de maturation du cerveau. Ces ?tudes montrent ?galement que les jeunes ont moins de mati?re blanche, ?galement appel?e my?line, que les adultes. ? mesure que la quantit? de my?line dans le cortex frontal augmente, les connexions qui facilitent la transmission efficace des signaux entre les zones c?r?brales augmentent ?galement, rendant possibles des d?cisions plus complexes et des comportements matures.
Le d?veloppement des connexions neuronales dans le cerveau est un processus complexe qui n’est pas enti?rement compris. Pour favoriser l’?tablissement de nouveaux neurones, le lobe frontal doit ?tre stimul?. Alors que le d?veloppement du cortex frontal est consid?rablement influenc? par la g?n?tique, les facteurs environnementaux jouent ?galement un r?le central. Enfants expos?s ? des environnements vari?s; encourag?s ? r?soudre des probl?mes; mis au d?fi de raisonner; et engag?s dans diff?rents jeux, chansons et t?ches de m?moire b?n?ficieront de la stimulation accrue que ces activit?s facilitent dans les lobes frontaux. ? l’inverse, les enfants atteints de troubles du traitement sensoriel ont souvent du mal avec les t?ches de raisonnement et de prise de d?cision contr?l?es par le cortex frontal.
Un d?veloppement ad?quat et r?ussi du cortex frontal est essentiel pour les nombreuses comp?tences requises dans la vie adulte. Cette zone incroyablement complexe du cerveau est responsable du contr?le des mouvements et de la parole ainsi que de la capacit? de planifier des actions physiques d?taill?es, telles que la n?gociation d’obstacles ou la pr?sentation d’arguments verbaux. Le cortex frontal contr?le ?galement ce ? quoi une personne pr?te attention et ce qui est d?termin? comme ?tant des informations de base. Il aide ? contr?ler les impulsions d’une personne, aide ? la prise de d?cision et aide ? analyser le r?sultat d’une d?cision apr?s qu’elle ait ?t? prise. Enfin, il influence les comportements et les inf?rences faites dans de nombreuses situations sociales diff?rentes.