Uma carreira como audiologista educacional gira principalmente em torno de ajudar os alunos com defici?ncia auditiva. O objetivo essencial dessa posi??o ? tratar crian?as com dificuldades auditivas, a fim de aprimorar sua experi?ncia de aprendizado e proporcionar a melhor educa??o poss?vel. O sucesso como audiologista educacional geralmente depende de uma natureza compassiva e de excelentes habilidades de comunica??o. Algumas tarefas comuns incluem realizar testes em alunos com problemas auditivos, recomendar op??es de tratamento, educar os professores sobre as dificuldades auditivas dos alunos, monitorar o progresso dos alunos e manter registros dos alunos.
Uma das tarefas mais fundamentais de um audiologista educacional ? a realiza??o de testes auditivos em alunos com problemas auditivos. Isso pode incluir alunos surdos ou com dificuldades auditivas. Para avaliar a gravidade da condi??o do aluno e desenvolver o plano de tratamento ideal, um audiologista educacional frequentemente realiza avalia??es como exames de ouvido e testes de timpanometria. Essa pr?tica o ajudar? a ter uma id?ia melhor do que ? a condi??o auditiva do aluno.
Ao descobrir o grau de defici?ncia auditiva do aluno, um audiologista educacional recomendar? op??es de tratamento aos professores e pais do aluno. Para um aluno com problemas auditivos menores, isso pode envolver simplesmente mov?-lo para a frente da classe. O audiologista educacional pode recomendar um dispositivo de escuta assistida para amplificar o som de um aluno com problemas auditivos graves.
Outra parte deste trabalho envolve educar os professores sobre as dificuldades auditivas dos alunos. Para otimizar a experi?ncia de aprendizado de um aluno, um audiologista educacional geralmente explica sua situa??o a cada professor. Ele tamb?m pode sugerir certas estrat?gias de ensino que beneficiar?o o aluno. Para ser eficaz, essa posi??o exige uma pessoa que possa se comunicar claramente com professores e alunos.
Monitorar continuamente o progresso dos alunos tamb?m ? importante. Isso geralmente envolve reuni?es com os alunos para discutir o progresso do tratamento e determinar se alguma a??o adicional precisa ser tomada. Por exemplo, se um aluno estiver usando um dispositivo de escuta assistida, um audiologista educacional pode perguntar quanto melhor sua audi??o. Ele tamb?m pode perguntar se ela precisa de um dispositivo com maiores habilidades de amplifica??o.
Al?m disso, um indiv?duo nessa posi??o geralmente ser? respons?vel por manter os registros dos alunos em arquivo. Para proporcionar aos alunos os melhores tratamentos, ? importante manter uma documenta??o cuidadosa de suas defici?ncias auditivas, tratamentos e resultados implementados. Essas informa??es podem ser ?teis para reconhecer quais tratamentos funcionaram e podem ser compartilhadas com outros audiologistas posteriormente.