Bei der Erstellung von Simile-Unterrichtsplänen sollten Sie sich in der Regel überlegen, wie Sie den Simile-Unterricht zu einer Gesamteinheit zusammenfassen und versuchen, eine Verbindung zwischen der Idee des Similes und den Werken herzustellen, die Sie im Unterricht lesen. Eine der einfachsten Möglichkeiten, Gleichnisse einzuführen, ist die Verwendung eines Gedichts, das Gleichnisse enthält, da dies ein kurzes Werk sein kann, das leicht zu lesen ist und Ihren Unterricht beginnt. Sie sollten jedoch auch versuchen, Möglichkeiten zu finden, die Idee von Gleichnissen zu verstärken, sodass Sie diese Lektion vor einer längeren Leseauswahl präsentieren können, die Gleichnisse enthält. Es kann auch leicht für Sie sein, sowohl Gleichnisse als auch Metaphern zusammen zu präsentieren, daher sollten Sie Gleich-Unterrichtspläne in Betracht ziehen, die auch Metaphern enthalten.
Simile Unterrichtspläne werden normalerweise im Sprachunterricht entwickelt und können Teil einer größeren Einheit mit literarischen oder poetischen Mitteln sein. Die Verwendung von Gleichnissen ist so vielfältig und mächtig, sie verdienen jedoch oft eigene Lektionen, um ihre Verwendung und das Verständnis der Schüler zu stärken. Eines der ersten Dinge, die Sie bei Ihren Simile-Unterrichtsplänen berücksichtigen sollten, ist, wie Sie Ihren Schülern Similes vorstellen. Sie sollten darüber nachdenken, ein kurzes Gedicht mit starken Gleichnissen zu verwenden, um die Aufmerksamkeit der Schüler sofort zu erregen und ihnen etwas Kleineres als eine ganze Geschichte zu geben, mit der sie arbeiten können.
Sobald Sie Ihren Schülern jedoch Gleichnisse vorstellen, sollten Sie sie diese auch tatsächlich verwenden lassen. Vielleicht lassen Sie Ihre Schüler ein kurzes Gedicht oder sogar nur ein paar Zeilen Prosa schreiben, die Gleichnisse für Bilder enthalten. Wenn einige Ihrer Schüler Probleme mit solchen offenen Arbeiten haben, können Sie ähnliche Unterrichtspläne entwerfen, die gezielter sind. Sie können ein Arbeitsblatt erstellen, das ein Gleichnis erstellt und die Schüler es ausfüllen lassen. Mehrere Zeilen, die mit Sätzen wie „Sie war so schnell wie ____“ oder „Die Katze war so leise wie ____“ beginnen, können Ihren Schülern die Möglichkeit geben, auf einfache Weise mit Gleichnissen zu arbeiten.
Sie sollten auch versuchen, während einer Einheit Simile-Unterrichtspläne zu präsentieren, die die Idee von Similes weiter stärken können. Wenn Sie wissen, dass die Lesung, die einer bestimmten Nacht zugewiesen ist, Gleichnisse enthält, wie z. Sie können die Schüler dann dazu auffordern oder fordern, ein oder mehrere Gleichnisse aus der Lektüre dieses Abends zu finden, um sie am nächsten Tag im Unterricht zu verwenden. Dies stellt sicher, dass Ihre Schüler einen weiteren Grund haben, die Lektüre durchzuführen, und Sie können schnell überprüfen, ob sie die zugewiesene Lektüre durchführen.
Während Sie Ihre Simile-Unterrichtspläne entwerfen, können Sie auch erwägen, sowohl Metaphern als auch Similes zusammen zu unterrichten. Es sind so eng miteinander verbundene Ideen, dass es Ihren Schülern helfen kann, beide in einem einzigen Kontext zu verstehen. Wenn Ihre Schüler Schwierigkeiten haben, sich daran zu erinnern, welche Art von Phrase ein Gleichnis und welche eine Metapher ist, sollten Sie eine Art Gedächtnisstütze oder eine andere Methode verwenden, um sich daran zu erinnern. Du könntest ihnen zum Beispiel sagen, dass „ein Gleichnis nur ähnlich ist, also verwendet es wie oder als“, während eine Metapher direkt ist.