Le vocabulaire est l’ensemble des mots qui composent une langue, et l’importance du vocabulaire dans la compréhension de la lecture ne peut pas être surestimée. Sans une bonne connaissance pratique des mots et de leur signification, la communication écrite et verbale sera brouillée ou mal comprise. Les enseignants et les parents peuvent mettre l’accent sur la lecture et l’interaction verbale avec les enfants pour les aider à acquérir un vocabulaire de travail solide.
Les élèves ayant de faibles compétences en compréhension de la lecture n’ont pas le vocabulaire ou les compétences de reconnaissance des mots pour donner un sens au matériel. Les élèves ayant une mauvaise compréhension de la lecture n’ont pas tendance à lire très souvent, ce qui les empêche d’apprendre de nouveaux mots. Étant donné que la plupart des classes ont une forme de feuilles d’étude écrites, d’articles ou de manuels, un vocabulaire limité peut affecter bon nombre de leurs notes.
La communication est améliorée en connaissant plus de mots. Il n’est pas nécessaire qu’il s’agisse de gros mots, mais le sens doit transmettre ce que la personne essaie de dire. Lorsque les gens ne peuvent pas communiquer clairement et avec précision, il peut être difficile de donner des instructions ou de les comprendre. Des erreurs peuvent être commises, ce qui coûte du temps, des efforts et de l’argent à la fois en milieu scolaire et sur le lieu de travail.
L’importance du vocabulaire peut s’étendre à l’enseignement de l’orthographe. Si le lecteur ne parvient pas à comprendre un mot, il le sautera ou arrêtera de lire. Cela peut être facilement illustré en consultant des articles mal orthographiés et rédigés de manière incompréhensible sur Internet. Lorsque les concepts ne peuvent pas être clairement exprimés, il est facile pour les lecteurs de cliquer et de chercher une autre source. Les fautes d’orthographe ont tendance à se propager, en particulier en ligne, rendant la communication écrite difficile à comprendre.
Les enseignants peuvent mettre l’accent sur l’importance du vocabulaire dès le début de l’école et continuer à offrir aux élèves des occasions d’acquérir des compétences linguistiques. Une façon de le faire est de pré-enseigner les mots clés dans toutes les matières. Cette stratégie aide les élèves à saisir des concepts qui contiennent des termes avec lesquels ils ne sont peut-être pas familiers. Mettre l’accent sur les mots racines, les préfixes et les suffixes aide les élèves dans l’analyse morphémique, qui combine ces connaissances avec le contexte pour comprendre le sens d’un nouveau mot. Les outils multimédias sont de bons moyens d’exposer les élèves à de nouveaux concepts et de renforcer leur désir d’acquérir des compétences en vocabulaire.
Lire et discuter de livres est également un excellent moyen de développer son vocabulaire. Les parents peuvent le faire avec des enfants plus jeunes et plus âgés. Des études ont montré que les parents qui lisent régulièrement sont plus susceptibles d’avoir des enfants qui le font. Une interaction verbale fréquente avec de jeunes enfants qui met l’accent sur la répétition et l’expansion de leurs communications aide à cimenter les mots dans leur esprit et les expose à de nouveaux. L’importance de l’apprentissage du vocabulaire peut faire une différence dans leur capacité à réussir à l’école et au travail.