Ci sono molti fattori diversi che influenzano lo sviluppo creativo nella prima infanzia, tra cui l’età e l’educazione. Lo sviluppo creativo nella prima infanzia si riferisce principalmente al processo di un bambino che esplora usando il pensiero creativo, non lo sviluppo di una particolare estetica creativa. Avere opportunità di espressione creativa ed essere elogiato per l’espressione creativa può ispirare più interesse per le attività artistiche più avanti nella vita. Questa non è, tuttavia, una rigorosa determinazione dei successivi talenti artistici di un bambino.
Per i bambini piccoli, lo sviluppo creativo è lo sviluppo delle capacità immaginative espresse attraverso attività associate alle arti. Questo può includere l’arte visiva, la musica e la narrazione. In alcuni casi, lo sviluppo è influenzato dal modo in cui le giovani menti sono progettate per vedere il mondo, determinando modelli di gioco specifici comuni a determinati gruppi di età.
Uno dei fattori più importanti che influenza lo sviluppo creativo nella prima infanzia è l’età. I bambini di età diverse hanno capacità creative diverse e modi diversi di pensare al mondo. Ad esempio, in una certa fase dello sviluppo, i bambini non fanno distinzione tra lo strumento utilizzato per disegnare e l’immagine che viene disegnata, quindi possono giocare con lo strumento di disegno come se fosse l’oggetto rappresentato. Inoltre, i bambini piccoli non sempre capiscono la differenza tra una superficie di disegno e altre superfici, che di solito è anche un fattore di età.
Un altro fattore che influenza lo sviluppo creativo nella prima infanzia è l’opportunità. I bambini che sono incoraggiati a impegnarsi in giochi creativi spesso si sviluppano più rapidamente in quest’area rispetto ai bambini che non lo sono. È importante notare, tuttavia, che il talento e la creatività non sono direttamente correlati in questa fase. Un bambino che non può rappresentare accuratamente le sue idee nel disegno può essere altamente creativo ma non avere capacità di coordinazione. È anche comune per i bambini eccellere in diverse aree del gioco creativo.
I fattori che influenzano lo sviluppo creativo possono includere anche difficoltà di apprendimento. Alcuni bambini che hanno difficoltà di apprendimento non mostrano lo sviluppo creativo con la stessa prontezza di altri bambini. In alcuni casi, una disabilità fisica può causare la comparsa di una disabilità di apprendimento, come nel caso dei bambini sordi che non imparano facilmente a parlare o cantare.
La lode può svolgere un ruolo importante nello sviluppo creativo nella prima infanzia, poiché la lode struttura i modi in cui i bambini comprendono il lavoro creativo. Chiedere ai bambini cosa stanno cercando di disegnare, ad esempio, pianta i semi per avvicinarsi effettivamente all’aspetto degli oggetti del mondo reale. Incoraggiare i bambini a suonare strumenti musicali in determinati modi può anche indirizzare i risultati in direzioni specifiche. Le influenze degli adulti possono svolgere un ruolo nello sviluppo creativo, ma anche forzare specifici tipi di gioco può impedire il progresso.