Il disordine è un disturbo del linguaggio caratterizzato da un discorso rapido e disorganizzato che può essere difficile da capire per le persone. Molti pazienti con questo disturbo non sono consapevoli dell’entità della loro disfluenza e possono pensare che le loro capacità di comunicazione siano normali. Il disordine può rendere difficile la comprensione e può diventare un ostacolo sociale a scuola o al lavoro. La natura disorganizzata delle frasi dei pazienti con questo disturbo tende a suggerire che anche il paziente è disorganizzato e potrebbe non cogliere appieno un concetto, quando in realtà non è così.
Le cause del disordine sono varie. A volte è il risultato di farmaci, stanchezza o droghe ricreative. Altri pazienti possono svilupparlo durante l’infanzia quando acquisiscono abilità linguistiche e può verificarsi anche in pazienti con danni cerebrali, in cui i centri del linguaggio del cervello potrebbero non funzionare normalmente. Il disordine può anche verificarsi come comorbilità con altre condizioni come l’autismo o il disturbo da deficit di attenzione, il che rende estremamente importante diagnosticare e sottoporre a screening un paziente con cura, per assicurarsi che riceva il trattamento giusto.
Il disordine implica non solo un discorso rapido, ma l’inserimento di parole e sillabe casuali. La ripetizione è comune, comprese parole, sillabe e intere frasi. I pazienti con questa condizione possono essere più inclini a malapropismi, sillabe scambiate e altri problemi di linguaggio che possono renderli più difficili da comprendere. Possono anche avere un ritmo del parlato irregolare. Il linguaggio parlato tende a seguire schemi ritmici fissi e familiari, e quando qualcuno parla fuori ritmo, è più difficile da seguire, specialmente quando è associato ad altri sintomi di confusione come l’inserimento di parole casuali.
Questa condizione, nota anche come tachifemia, a volte è difficile da identificare per i pazienti. Questo può renderli resistenti alla diagnosi e al trattamento, poiché potrebbero non vedere nulla di sbagliato nel loro discorso. Prima viene identificato il disordine, più efficace sarà il trattamento ed è importante che insegnanti, fornitori di servizi di assistenza all’infanzia e medici raccomandino uno screening aggiuntivo per i bambini che sembrano avere problemi di linguaggio. Un logopedista può valutare il paziente e sviluppare un piano di trattamento se sembra necessario.
Il trattamento di solito include la logopedia per aiutare i pazienti a pianificare il loro discorso e concentrarsi su problemi specifici associati al disordine. Nel caso di un disturbo del linguaggio causato da un problema medico di base come un farmaco, la risoluzione di questo problema dovrebbe anche risolvere i problemi del linguaggio e far sentire il paziente più a suo agio.