Griechische Rhetorik ist die Kunst des überzeugenden Diskurses, wie sie von antiken griechischen Denkern praktiziert und beschrieben wird. In der antiken griechischen Gesellschaft wurde die Fähigkeit, ein Publikum durch Sprache zu beeinflussen, als wesentlicher Bestandteil bürgerschaftlichen Engagements geschätzt. Infolgedessen wurde es zu einem Standardbestandteil der westlichen Bildung, der bis ins 20. Jahrhundert andauerte. Die griechische Rhetorik ist am engsten mit dem griechischen Philosophen Aristoteles verbunden, dessen Text „Rhetorik“, der im XNUMX.
Aristoteles unterteilt die Rhetorik in drei Überzeugungsmittel: Ethos, Pathos und Logos. Ethos bezieht sich auf einen Appell an den Charakter des Sprechers. Ein Praktiker der griechischen Rhetorik sollte versuchen, Glaubwürdigkeit bei seinem Publikum aufzubauen, indem er praktische Intelligenz, tugendhaften Charakter und guten Willen zeigt. In einem modernen Kontext könnte ein Beispiel für die Verwendung von Ethos ein öffentlicher Redner sein, der seine Zugehörigkeit zu einer angesehenen Universität zitiert oder seine eigene Philanthropie erwähnt.
Pathos bezieht sich auf einen Appell an die Emotionen des Publikums. Die griechische Rhetorik ermutigt zum Einsatz rhetorischer Mittel und poetischer Sprache, um Sympathie zu erregen. Dies kann in Form von Mitteln wie Metaphern, Alliteration und Anaphora erfolgen, d. h. der Wiederholung von Wörtern, um aufeinanderfolgende Sätze zu beginnen. Zum Beispiel enthält Martin Luther King Jr.s „I Have a Dream Speech“ mehrere Sätze hintereinander, die mit „Hundert Jahre später“ stehen. Die anaphorische Wiederholung betont den mangelnden Fortschritt bei den Bürgerrechten, indem sie den Zuschauern einen Mangel an sprachlichen Fortschritten erfahrbar macht.
Logos ist die dritte Überzeugungsmethode der griechischen Rhetorik und bezieht sich auf die Verwendung von Argumenten, um ein Argument zu begründen. Dies kann in Form einer induktiven Logik erfolgen, bei der ein Sprecher anhand konkreter Beispiele allgemeine Schlussfolgerungen zieht. Ein Beispiel hierfür wäre ein Politiker, der seinem Gegner die Unterstützung eines kontroversen Themas demonstriert und daraus den Schluss zieht, dass der Gegner im Allgemeinen für ein öffentliches Amt untauglich ist. Der Sprecher kann auch deduktives Denken verwenden, bei dem er oder sie eine allgemeine Aussage verwendet, um spezifische Schlussfolgerungen zu ziehen.
Obwohl die griechische Rhetorik fest in der aristotelischen Tradition verwurzelt ist, wurden ihre modernen Ausbildungsmethoden auch von Quintilian beeinflusst, einem Römer des ersten Jahrhunderts, der fünf Rhetorikkanons zu Bildungszwecken erstellte. Quintilians Methode des Erlernens des rhetorischen Diskurses beginnt mit der Erfindung eines Arguments und der Anordnung seiner Teile zu einer zusammenhängenden Präsentation. Auf diese ersten beiden Schritte der griechischen Rhetorik folgt der stilistische Gebrauch der Sprache, das Auswendiglernen der gesamten Rede und eine Vermittlung, die die Botschaft effektiv präsentiert.