Que fait un surintendant adjoint?

Un surintendant adjoint peut superviser une zone opérationnelle ou une région géographique pour un système éducatif. Le poste se situe près du sommet de la chaîne de commandement d’un système éducatif et relève généralement du surintendant ou du surintendant adjoint, ainsi que d’un conseil d’administration de l’éducation. Dans l’ensemble, un surintendant adjoint aide à formuler des politiques tout en respectant toutes les lois et tous les règlements applicables établis par le conseil d’établissement. Un surintendant adjoint peut diriger certains domaines, tels que les finances, les programmes, les installations ou les ressources humaines. Selon la taille du système scolaire, un surintendant adjoint peut superviser plus d’un domaine.

Les décisions et les recommandations prises par un surintendant adjoint sont généralement axées sur le fonctionnement global d’un système scolaire, plutôt que sur une école ou un campus individuel. De nombreux systèmes scolaires insistent sur le fait que toutes les décisions doivent être axées sur l’amélioration des résultats des élèves. On s’attend à ce que les surintendants adjoints évaluent si certains programmes atteignent cet objectif.

L’analyse des rapports de classe ou des résultats des tests ne sont que deux façons d’évaluer les programmes. Les critères pour les programmes qui ne sont pas directement liés à la salle de classe peuvent inclure s’ils sont rentables et soutiennent un bon environnement d’apprentissage pour les étudiants. Pour ces raisons, on s’attend à ce que les surintendants adjoints connaissent bien les dernières tendances et recherches dans leur domaine d’expertise.

Les surintendants adjoints ont besoin de solides compétences en leadership, en communication et en relations humaines. Une fonction clé du poste est la capacité d’exprimer des idées et de faire preuve de persuasion dans la formulation de recommandations. Les surintendants adjoints sont généralement appelés à faire des présentations lors des réunions du conseil d’administration ou à expliquer des problèmes à des collègues, des parents ou au public. De plus, les surintendants adjoints seront probablement chargés de faire des recommandations d’embauche. L’embauche et la gestion des employés exigent équité, objectivité et capacité à reconnaître les forces et les faiblesses des employés.

Un surintendant adjoint occupe un poste de haut niveau dans un système scolaire. Pour cette raison, le travail peut produire beaucoup de stress. Une partie du stress lié au travail consiste à faire face à toute crise ou controverse pouvant survenir, qu’il s’agisse de décisions de dotation ou de problèmes budgétaires. La confidentialité est également requise dans le traitement des informations sensibles des étudiants ou des problèmes de performance des employés. Les surintendants adjoints peuvent siéger à divers conseils de district ou de communauté, tels qu’un comité d’élaboration du budget ou un conseil consultatif communautaire qui gère les problèmes d’assiduité.

Selon la zone qu’un surintendant adjoint supervise, il ou elle peut avoir des contacts étendus avec le public. Une partie des tâches peut impliquer de superviser des bénévoles ou des groupes de parents. Cet aspect et de nombreux autres aspects du travail nécessitent une capacité à établir un consensus et à résoudre les conflits. Les relations avec le public exigent également une compréhension de la démographie du système scolaire et une capacité à communiquer efficacement avec tous les groupes ethniques et socioéconomiques.

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