Afin d’effectuer une analyse strat?gique d’une ?cole qui prend en compte les forces, les faiblesses, les opportunit?s et les menaces (SWOT), il existe un certain nombre d’?tapes diff?rentes ? suivre. Avant de pouvoir effectuer une analyse SWOT d’une ?cole, vous devrez identifier un mod?rateur qualifi?. Il devrait s’agir d’une personne qui n’est pas impliqu?e dans votre ?cole, alors vous voudrez peut-?tre trouver un m?tier avec une autre ?cole ou institution si vous ne pouvez pas vous permettre d’embaucher quelqu’un. Vous devez ensuite rassembler un groupe diversifi? d’enseignants et d’administrateurs pour r?fl?chir aux opportunit?s et aux menaces, ainsi qu’aux forces et aux diverses faiblesses avec lesquelles votre ?tablissement doit travailler. La derni?re ?tape de l’ex?cution d’une analyse SWOT d’une ?cole consiste ? rassembler toutes les informations et ? les utiliser pour r?soudre un probl?me sp?cifique.
Le processus SWOT est un type de groupe de discussion qui peut ?tre utilis? pour analyser des id?es, des concepts et des institutions, et pour r?soudre divers probl?mes. Ce processus traite ? la fois des facteurs externes et internes et peut ?tre effectu? de deux mani?res fondamentales. Les facteurs externes sont repr?sent?s par diverses menaces et opportunit?s, tandis que les deux facteurs internes couverts dans une analyse SWOT sont les faiblesses et les forces. Vous pouvez choisir de commencer par r?fl?chir aux forces et aux faiblesses, bien qu’il soit ?galement courant de commencer par identifier les opportunit?s et les menaces. Il est alors possible d’examiner vos forces et vos faiblesses tout en gardant ? l’esprit les opportunit?s et les menaces sp?cifiques auxquelles votre ?cole est confront?e.
Avant qu’une analyse SWOT efficace d’une ?cole puisse ?tre effectu?e, un mod?rateur qualifi? doit ?tre identifi?. Le mod?rateur ne doit g?n?ralement pas travailler pour votre ?cole ou y ?tre impliqu? de quelque mani?re que ce soit pour garantir les meilleurs r?sultats. Si votre ?cole peut se permettre d’embaucher un mod?rateur ext?rieur, vous devriez envisager de le faire. Vous pouvez ?galement envisager de contacter une autre institution locale pour organiser un ?change de personnel. Dans ce cas, l’autre institution vous fournira un mod?rateur de son personnel, en ?change de l’envoi d’un membre du personnel pour effectuer une analyse SWOT d’une ?cole autre que la v?tre.
Apr?s avoir localis? un mod?rateur, vous devrez identifier les probl?mes sp?cifiques que votre analyse SWOT doit r?soudre. Vous souhaiterez peut-?tre effectuer une analyse SWOT d’une ?cole simplement pour am?liorer l’institution dans son ensemble, bien qu’il soit ?galement possible d’aborder des probl?mes plus sp?cifiques tels que la participation des parents. Il est alors n?cessaire d’organiser une session de brainstorming pour identifier les probl?mes SWOT li?s ? votre ?cole. Ce processus fonctionne g?n?ralement mieux si vous travaillez avec un groupe de discussion plut?t qu’avec une ou deux personnes. Une deuxi?me session peut ensuite ?tre organis?e pour ?laborer un plan d’utilisation des informations d?couvertes au cours de l’analyse.
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