Existe uma correlação entre diagnósticos de TDAH e posição da classe em termos de idade?

Crianças que são as mais novas em sua classe são diagnosticadas com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) 60% mais frequentemente do que as crianças mais velhas da classe, levando os pesquisadores a acreditar que a imaturidade natural dos alunos mais jovens é freqüentemente confundida com TDAH. Estima-se que mais de 1 milhão de crianças nos Estados Unidos foram erroneamente diagnosticadas com TDAH.

Mais fatos sobre o TDAH:

Quase 10 por cento das crianças nos Estados Unidos entre as idades de 4 e 17 foram diagnosticadas com TDAH – quase 5 milhões de crianças no total.
Os estados com o maior número de crianças com diagnóstico de TDAH são Carolina do Norte, Alabama, Louisiana e Delaware. Nevada é o estado com o menor número de diagnósticos de TDAH, e a maioria dos estados do sudoeste têm menos de 8% de seus filhos com diagnóstico de TDAH.
Os meninos têm duas vezes mais chances do que as meninas de receber um diagnóstico de TDAH, e as crianças hispânicas têm a menor taxa de diagnóstico de TDAH entre os principais grupos demográficos.